COVID-19’un Öğrenme ve Gelişimdeki Etkisi

Hepimizin bildiği üzere “Öğrenme ve Gelişme”deki dijitalleşme, hayatımızın artık bir parçası haline gelmişti. Geçtiğimiz yıldan bugüne ise COVID-19, küresel ölçekte, bizleri daha hızlı ve büyük bir değişime, dönüşüme de zorladı ve böyle de devam edecek gibi gözüküyor.

ATD (Association for Talent Development)’de yayınlanan ve Fosway’in bu yılın başında gerçekleştirdiği Dijital Öğrenme Gerçekleri Araştırmasının sonuçları, COVID-19 salgınının, organizasyonları ve şirketleri rahatlık alanlarından çıkardığını ve yenilikçi öğrenme yollarına teşvik ettiğini gösteriyor.

Araştırmanın diğer sonuçları ise oldukça çarpıcı:

• Şirketlerin %71’i, çalışanlarının dijital öğrenme taleplerinin arttığını söylüyor.
• İyi bir dijital öğrenme yaklaşımına sahip şirketler, salgınla başa çıkmada 2 kat daha kolaylık yaşadıklarını belirtiyor.
• Şirketler, pandemi sürecinde, farklı öğrenme araçları ve öğrenme yöntemleri kullandıklarını ifade ediyor:
• En yaygın olarak video ve mobil üzerinden öğrenme öne çıkıyor.
• %53’ü sanal sınıf kullandığını belirtiyor
• %29’u LMS (Learning Management System) kullandığını söylüyor.
• Karma Öğrenmenin (Blended Learning) başvurdukları bir öğrenme yöntemi olduğunu ifade ediyor.
• %36’sı İş Birliğine Dayalı Öğrenmede (Collaborative Learning) başarılı olduğunu belirtiyor.
• Ankete katılanların yalnızca %5’i salgın öncesi dönemdeki öğrenme ve gelişim şekline geri dönüleceğini düşünüyor. Yani pandemi, yaşama ve öğrenme şeklimizi hızla değiştirdi.

Bunlar bizlere gösteriyor ki dijital öğrenme hayatımızda artarak devam edecek. Yeni hayatımıza tekrar merhaba…